記得，去年出發前往吳哥前，自己想要深入了解即將前往自助的那個地方任何一點蛛絲馬跡，在書店找了半天，
除了書架上幾本旅遊書以外(還有蔣勳的吳哥之美)，找不到其他更深入仔細的書籍，
雖然我現在才恍然發現，可能是我在錯的分類區域找書，才會找不到想要的書= =
當下的我，有種突然驚醒，仔細想想，過去所學的「世界史」都是歐美”強權”的歷史，一些相對弱勢的國家，也只有在”被殖民”時，才會被提起一下，然後，就被丟在一旁。
但是，大國有大國的歷史，小國有小國的歷史；強者之所以為強者，一定有他的原因，但弱者也還是有他的故事在，尤其像柬埔寨，那個曾經擁有過輝煌的吳哥王朝，或是擁有悠久古印加、瑪雅文明的南美，也不應該讓人遺忘。
當然有人會說「世界就是弱肉強食，很殘酷的」，身而為人，可以不選擇那樣動物性的生存模式吧？否則，整個生命裡，不就處處充滿著比較、鬥爭嗎?
扯遠了…我是要推薦書的…
雖說，從導遊口中也可以聽到柬埔寨的部分歷史(或是他們想讓人知道的歷史)，就是那種「赤柬」、「死了四分之一人口」這種讓觀光客吃驚的冰冷名詞。
看到當地的孩子在各觀光客出沒的地點，帶著更小的小孩一起兜售、討生活，也只是單純以為「喔~可能就像是台灣以前的農業社會罷了。」然後天真的認為，總有一天會慢慢進步改革的。
所以說，在書店看見這本書時，眼睛就是發亮、嘴巴就是微開(有點癡呆就是了)，急切的把它看完。
本書呈現非常寫實的百姓生活與國家命運發展。
讓我最無法想像的是整個體制的墮落，並非只是官僚上的收賄文化，是連整個教育體制都陷在腐敗的泥淖裡。
從踏入小學的那刻起，學生就必須每天將賄款交給老師，老師再將一部分匯款上交給校長(另一部分私入口袋，因為教師的薪資低到沒法過生活)，校長再往上繳給更上層，一直到好像沒有盡頭的那一層。
所學何物？校外攤商、甚至學校老師兜售考題與解答，如此這般才能順利畢業、進入更高階的學習環境，但是學習成果卻是金錢換得的，惡性循環的結果(沒法稱為師資的教師教導學生)，造就了沒有希望的未來。
看似出類拔萃的菁英，卻都是了解如何受賄絡的佼佼者。
覺得很難過，身為外人的我(們)，即使想幫忙，也不知道應該從何幫起。可想而知國際救援組織所募得的款項，都怎麼流去了。
讓人感到雞皮疙瘩的是，你會在文字敘述中，會看到那麼一絲台灣的影子。腐敗的官僚不說，赤柬屠殺了社會菁英份子、剩下的百姓多數只希望顧好基本的生活條件，不希望生活秩序被打亂。等。
真的沒法忘記吳哥那裏跑來跑去的天真眼神，也無法想像觀光區以外的柬埔寨是怎樣的更糟生活。
也沒法忘記當時回到台灣，夜半從機場回到市區的路上，看到通明的街燈、住宅區的燈的那種感恩，因為問過導遊才知道「因為柬埔寨的電是向泰國買的，電價很貴，所以燈很少。」
推薦的是這本《柬埔寨：被詛咒的國度》
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